一、學分班薦送對象為公立高級中等以下學校教師，且具 備該薦送教育階段之合格教師證書及CEFR B1等級或以上之 英語能力分級測驗通過證明者，請考量校內推動雙語教學 之師資培育需求，依下列資格順位薦送需求名單，並請以實際參與雙語教學授課、非英文科專長教師優先：

(一)第一順位：參與教育部國民及學前教育署（簡稱國教 署）「補助國民中小學部分領域課程雙語教學實施計 畫」或「補助高級中等學校部分領域課程雙語教學實施 計畫」之在職專任教師或3個月以上代理教師。

(二)第二順位：本市國中小雙語教育學校及雙語教育前導學 校、高中雙語實驗課程相關計畫之在職專任教師。

(三)第三順位：本市國中小雙語教育學校及雙語教育前導學 校、高中雙語實驗課程相關計畫之3個月以上代理教師。

二、課程預計辦 理期程說明如下（實際情形依各開班師資培育之大學公告 為主）：

(一)第一階段（實體課程，54小時）：113年7至8月。

(二)第二階段（線上課程，36小時）：113年9至12月。

(三)第三階段（實體課程，18小時）：114年1至2月。

(四)第四階段—回流（實體課程，6小時）：114年7至8月。

三、參與旨揭學分班教師於修畢課程後，依下列規定得申請於師證書加註雙語教學次專長：

(一)國民小學教師： １、具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、 說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後得申請於首張教師證書加註雙語教學次專長。 ２、未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、 讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培 育之大學核發學分證明書，需於3年內（116年9月30日 前）取得前開通過證明，始得申請於首張教師證書加 註雙語教學次專長。

(二)高級中等學校及國民中學教師： １、具備CEFR B2等級或以上之英語能力分級測驗（聽、 說、讀、寫）通過證明者，修畢課程後，得依本學分班第三階段「教案設計與發表」之科目，申請於該科 教師證書上加註雙語教學次專長。 ２、未具備CEFR B2等級之英語能力分級測驗（聽、說、 讀、寫）通過證明者，於修畢課程後僅由開班師資培 育之大學核發學分證明書，需於3年內（116年9月30日 前）取得前開通過證明，始得依本學分班第三階段 「教案設計與發表」之科目，申請於該科教師證書上 加註雙語教學次專長。

有興趣老師若符合案內資格且有意願報名者，請於02/26前告知教務處並準備相關佐證資料，以利辦理後續行政程序。